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Acadêmica apresenta Projeto Integrador sobre a inclusão de crianças imigrantes na escola

No dia 14 de junho, a acadêmica Danuse Porciúncula de Araújo, apresentou o resultado do seu projeto integrador intitulado “A criança imigrante e a escola: adaptação social e curricular”, para as acadêmicas da turma do 3º período, na aula da disciplina de Ensino de História e Geografia, ministrada pela Profª. Leslie Luiza Pereira Gusmão.
Após a apresentação, a professora discutiu a temática das fronteiras, migrações e os conflitos decorrentes das mesmas.

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