Manter-se atualizado sobre as novas práticas pedagógicas é um dos desafios da profissão de educador e, mais notadamente, do professor alfabetizador. Concluir a licenciatura é apenas uma das etapas de um longo processo de capacitação, que não pode ser interrompido enquanto houver crianças e jovens querendo aprender. Em suma, o professor deverá ter acesso a informações e às novas tecnologias do mercado e, acima de tudo, na garantia do aperfeiçoamento contínuo do seu trabalho.

A alfabetização, a partir da década de 80, recebeu muitas contribuições das neurociências, o que propiciou o surgimento de novas teorias e pesquisas, sob a luz do letramento. Aliado a isso, o desenvolvimento tecnológico, a educação inclusiva e o ensino básico de nove anos exigem que os profissionais da educação, ligados à alfabetização, estejam cada vez mais bem capacitados para promover o desenvolvimento humano e social dos seus educandos.

Público-alvo

O curso é dirigido a professores que atuam na Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e na educação de jovens e adultos; pedagogos; fonoaudiólogos; psicopedagogos; psicólogos; e demais interessados, seja para atuação profissional ou para a pesquisa ou ensino. Extensivamente, o curso se dirige àqueles que possuem interesse para a continuidade de estudos em nível stricto sensu (mestrado ou doutorado) e aos profissionais com formação e atuação nas áreas de Educação, como pedagogos, graduados em Letras e em cursos de Licenciatura afins e demais interessados.

Carga horária

O curso será desenvolvido em 360 (trezentas e sessenta) horas.
As atividades teórico-práticas presenciais serão desenvolvidas em aulas: nas segundas e quartas-feiras ou terças e quintas-feiras, das 19h às 21h50, ou aos sábados alternados, das 8h às 16h40.

Corpo docente

Em conformidade com a legislação vigente e com o perfil do curso, o corpo docente será constituído por doutores, mestres e especialistas com reconhecida inserção acadêmica e profissional.

TCC não obrigatório

Na pós-graduação da Faculdade Bagozzi o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não é obrigatório. Seguindo as normativas do MEC, a carga horária do TCC pode ser substituída por outra disciplina ou módulo.

Ainda assim, caso o aluno tenha interesse pela pesquisa acadêmica, poderá fazer o TCC de maneira optativa, com carga horária e investimento adicionais. Para mais informações, consulte a coordenação do curso.

Coordenação

Profº. Me. Humberto Silvano Herrera Contreras

[email protected]

Mensalidade – 2019/2